在成年人不断控制的生活中,艺术是儿童真正自由的领域之一,所以要小心提供可能性,而不是强加规则。以他们的兴趣和能力为指导。当孩子对他们的努力感到满意时,分享他们的快乐。如果孩子觉得画不成功,讨论为什么它没有达到他们的目标,并找到一些积极的地方来表扬,并从中学习。
在成年人不断控制的生活中,艺术是儿童真正自由的领域之一,所以要小心提供可能性,而不是强加规则。以他们的兴趣和能力为指导。当孩子对他们的努力感到满意时,分享他们的快乐。如果孩子觉得画不成功,讨论为什么它没有达到他们的目标,并找到一些积极的地方来表扬,并从中学习。