为孩子准备迷宫图纸和笔指导孩子从入口处开始,按照迷宫图纸上的线路来绘制迷宫。可以先让孩子画一条线路,再让他/她往回填充其他路径,这样可以让孩子更好地理解整个迷宫的结构让孩子自己解决迷宫,不要直接告诉孩子答案。如果孩子卡住了,可以提示他/她回到上一个十字路口重新选择方向鼓励孩子在尽可能短的时间内找到出路。可以用计时器来记录时间,看看能否在上一次的基础上刷新自己的纪录在孩子完成迷宫后,与孩子一起检查答案是否正确。可以将答案公布在课堂上,让孩子相互交流、学习。
为孩子准备迷宫图纸和笔指导孩子从入口处开始,按照迷宫图纸上的线路来绘制迷宫。可以先让孩子画一条线路,再让他/她往回填充其他路径,这样可以让孩子更好地理解整个迷宫的结构让孩子自己解决迷宫,不要直接告诉孩子答案。如果孩子卡住了,可以提示他/她回到上一个十字路口重新选择方向鼓励孩子在尽可能短的时间内找到出路。可以用计时器来记录时间,看看能否在上一次的基础上刷新自己的纪录在孩子完成迷宫后,与孩子一起检查答案是否正确。可以将答案公布在课堂上,让孩子相互交流、学习。