用一张卡片盖住闪存卡或单词卡,慢慢露出。学生猜是哪一个。展示卡片后,使用不同的语调和愚蠢的声音与小组合唱来练习单词,以保持乐趣。也改变音量,耳语和大声说话。孩子会自动模仿你的声音。或者,快速将卡片翻过来,让孩子们快速看一眼。重复直到他们猜出这个词。该活动突出了视觉教具的影响。这确实证明了图像在学生的脑海中“牢记”。抽认卡非常适合教孩子英语。事实上,我什至不使用教科书来教年轻的学习者,因为围绕游戏进行真正的对话要有效得多。
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用一张卡片盖住闪存卡或单词卡,慢慢露出。学生猜是哪一个。展示卡片后,使用不同的语调和愚蠢的声音与小组合唱来练习单词,以保持乐趣。也改变音量,耳语和大声说话。孩子会自动模仿你的声音。或者,快速将卡片翻过来,让孩子们快速看一眼。重复直到他们猜出这个词。该活动突出了视觉教具的影响。这确实证明了图像在学生的脑海中“牢记”。抽认卡非常适合教孩子英语。事实上,我什至不使用教科书来教年轻的学习者,因为围绕游戏进行真正的对话要有效得多。