有很多方法可以模拟早期的数字概念和计数。例如,当您用勺子舀出孩子盘子里的食物时,在将食物放到盘子上时大声数一勺。涂色时,递给您的孩子一支蜡笔并说:“这是一支蜡笔。” 给他两支,然后说:“这是两支蜡笔。” 指着您家中的物品并为您的孩子数数。让数数成为您与孩子互动的自然组成部分,她甚至不会意识到自己正在学习。您可能会发现您的孩子会想和您一起数数。在可能且安全的情况下,让您的孩子在数数或您数数时触摸她正在数数的物体。
有很多方法可以模拟早期的数字概念和计数。例如,当您用勺子舀出孩子盘子里的食物时,在将食物放到盘子上时大声数一勺。涂色时,递给您的孩子一支蜡笔并说:“这是一支蜡笔。” 给他两支,然后说:“这是两支蜡笔。” 指着您家中的物品并为您的孩子数数。让数数成为您与孩子互动的自然组成部分,她甚至不会意识到自己正在学习。您可能会发现您的孩子会想和您一起数数。在可能且安全的情况下,让您的孩子在数数或您数数时触摸她正在数数的物体。