红豆饭小学生简笔画大全

当孩子处于蹒跚学步阶段时，您可以通过口头强调有些东西大，有些东西小来开始教数字。你也可以举起一根棍子说：“很高，比这根棍子还大！”孩子们可以明显看出，数量和大小之间存在差异。但接下来要为这些数量和尺寸命名。这需要学习具体的数字符号和计数。在某种程度上，我们在这里谈论的是记忆技巧。而且，虽然上面有数字的抽认卡和上面有圆点的多米诺骨牌可能会有帮助，但我们并不是在谈论让蹒跚学步的孩子坐在桌子旁，让他们通过仔细聆听来学习。孩子们通过玩耍来学习。更好的是，当他们在学习的同时可以操作和触摸物体时，他们对这些概念的记忆可以得到加强。这称为动觉学习或触觉学习。