红豆饭小学生简笔画大全

在之前调查单词卡使用对词汇学习的影响的研究中，研究人员使用了标准化测试和研究人员构建的测试。这些测试已被用于评估词汇知识的不同方面（即形式、意义和使用的接受性和生产性知识）。在本节中，介绍了这些先前研究中使用的标准化测试和研究人员构建的测试。以前的单词卡研究也评估了接受性和产生性的词义。接受意义是指学习者是否能够“回忆起一个词形的适当意义，理解一个词的一系列用法及其中心概念，或者回忆一个词的常见联想”。