红豆饭小学生简笔画大全

对单词知识不同方面的学习。教师应指导学习者如何使用单词卡和选择目标词来自建单词卡。此外，教师应鼓励学习者为偶然遇到的生词制作单词卡，并在最初使用这些新词时使用集中学习，然后再使用间隔学习进行以后的检索练习。并调查对单词知识不同方面的学习。教师应指导学习者如何使用单词卡和选择目标词来自建单词卡。此外，教师应鼓励学习者为偶然遇到的生词制作单词卡，并在最初使用这些新词时使用集中学习，然后再使用间隔学习进行以后的检索练习。